Kursdetails

Eine Fortbildungsreihe zum sprachbewussten Fachunterricht

Beobachten Sie in Ihrem Unterricht auch, dass Schüler:innen Texte nicht wirklich verstehen? Dann laden wir Sie dazu ein, sich mit den Grundlagen des Lesens im Fach und vor allem mit Methoden zur (Vor-)Entlastung und Texterschließung zu beschäftigen. Die Fortbildungsreihe richtet sich an alle Lehrkräfte der Sekundarstufen I und II, die ihre Schüler:innen auf dem Weg zum verstehenden Lesen von Sachtexten unterstützen und begleiten wollen.

Das verstehende Lesen von Texten ist eine der wichtigsten Kompetenzen, die Schüler:innen in ihrer Schullaufbahn erlernen müssen. Das Entwickeln einer Lesekompetenz ist nicht nur den sprachlichen Fächern, wie Deutsch oder den Fremdsprachen, vorbehalten. Auch in den Sachfächern sind das Lesen und das Erlernen von Fachwissen eng miteinander verknüpft.  Im Rahmen der Veranstaltungsreihe lernen Sie Schritt für Schritt, wie Sie (Sach-)Texte sprachsensibel aufbereiten und Ihren Schüler:innen methodisch eine „Lesebrücke“ bauen können. Dies wenden Sie gleich auf Ihr Unterrichtsmaterial an, das Sie bitte am besten digital mitbringen. Die fachliche Basis der Fortbildung bezieht sich im Wesentlichen auf das Handbuch von Josef Leisen „Lesen im Fachunterricht“.

Sie …

• erkennen Verstehenshürden und können diese (vor-)entlasten.
• können die Leseflüssigkeit fördern.
• können Sachtexte sprachsensibel aufbereiten.
• können „Lesebrücken“ bauen.
• können Schüler:innen auf ihrem Weg zum verstehenden Lesen in Ihrem Fachunterricht begleiten.